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第二百八十三章 给家长分析学情 (3 / 3)

        雅琼见状?知道周敏误解她的意思了,连忙说道:“你让轩轩转到青藤分校来?那肯定没有问题,既然想转?那就要抓紧?毕竟现在轩轩下学期就要进初三了。但是?你也得考虑到转的风险才行……”

        “能有什么风险?不都是上培训班吗?”周敏对雅琼的话有些失望?听雅琼说到风险,周敏感觉雅琼更多的是不希望她把轩轩转到青藤分校来的意思。

        雅琼开始意识到自己有些越描越黑了,显得越来越尴尬。

        “我不是这个意思,我的意思是尚才的培训体系跟唯学不一样,青藤分校是非常重视基础的。如果没有前面两年的基础,那可能会有些吃力,因此家长必须要首先考虑清楚。”

        原来是这个意思,周敏对雅琼这话倒是容易接受了些。确实青藤分校向来都是重视基础的,包括平时练习的那些资料都是些基础的知识为主,再配以适当的扩展知道,而尚才则主要是以刷题为主。但从邱月在青藤分校那轻松的学习情况来看,却让周敏有些念念不忘。

        “那没有别的办法了?”周敏问道,她的心情开始逐渐平复下来。

        “要说办法,也不是没有,但家长可能要付出更多的精力。”

        “付出精力?”周敏笑了起来,说道:“难道我们家长付出的精力还少吗?如果只是在青藤分校上培训班,如果需要补什么知识,那你交给我来做就行了。”

        周敏说的这话也是有道理的,每次培训把轩轩送到尚才去,下了课又接回来,在路上浪费的时间足够把那些基础的知识补回来了。

        如果周敏有这份心思来,要补回唯学的那些基础知识也不是没有可能的,毕竟初中的知识并不复杂,再说要应对中考也是完全没有问题的。但现在雅琼心里想得可并不只是中考,她希望的是通过培训班培训之后,能在将来的高中学习中能快速适应那模块化学习。,,,

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