说白了这个BUFF更加针对个体，谁在这一部分学的不好，那么BUFF触发之后就会相应提高那位学生的进度条。

        这样一来即便是成绩差一点的学生也可以提上来，这个BUFF就相当的无解。

        不过也不是猛然提升，你说林润一时间要赶上戴珍是不太可能的，只不过和林润同层次的一些同学比较，那些同学就会被林润拉开。

        简单点来说就是每一位同学都能提高一个档次。

        第二章也基本上是一些概念性的东西，苏醒看到在第二章学的不太好的同学都能相应的提升一点点进度条。

        至于第二章学得好的进度条则没有太大变动，可能偶尔增长百分之零点几的样子，总的来说变化不算太大。

        两节课下来苏醒第一章和第二章简单过了一遍，收了两份默写，几乎没有不及格的同学，这让苏醒很放心。

        什么地方好拿分，那肯定是基础的地方好拿分，比如选择题前面五道，这五道题平时考试苏醒都要求不能错。

        那些都是书上原句，概念的选择题，简单到不能再简单了，这一次他们默写没问题，那么前五题基本上没问题了。

        上完这节课苏醒有点念念不舍，因为这个BUFF实在是太好用了，肉眼可以看到每时每刻都有学生在提升。

        这种情况下苏醒还想继续讲下去的，忽然觉得自己的课不够用了，苏醒开始思考一个问题，要不要霸两节课来上一下？

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