“什么！教练，你确定吗？没有在开玩笑吧？”面对简一一的疑惑，潮汐还没有来得及去解释暂停的时间就已经到了，一直到裁判示意比赛继续开始时，简一一半会里还是很难以参透。

        比起简一一的不能理解，徐幽幽的状态更为糟糕一些，局面被推至死胡同后，她感觉自己的耳朵听不见任何声音，跟前的画面里周遭所有一切的人全部都灰白定格只剩下，她和A大一中的队员。

        为什么在明明知道，进攻不得分的情况下，潮汐喊了暂停后却依旧告诉她们，如果逼不了她们出手进攻，那么接下来的打法就是开启疯狂进攻的模式。

        说起这个疯狂进攻的模式，潮汐给有给徐幽幽一个会意的眼神，但却被徐幽幽给自动的隔绝了。

        徐幽幽也一直在细想这个问题，如果A大一中最为擅长的一点是利用她们附属二中的进攻故意呈现出一个假象，制造她们在不经意间甚至是毫无察觉下的犯规。

        那这或许是和篮球战术有相关，在篮球比赛之中，用到这样的战术的时候有两种可能。

        一是制造队伍整队犯规抵达五次，五次之后这只队伍的队员在接下来的比赛之中不管是犯什么犯规，对方球队都将有会两次罚篮的机会；再来就是刻意争对某个人，当一个队员在场内的犯规次数达到5次时，将会被罚下不在上场。

        所以每个队员都会很清楚和把控住自己犯规的次数，在达到3次或者是第4的时候，就会尽可能的去避免一些摩擦。居多在这个时候里，对方的队伍就会采用相对的战术刻意去争对于他单个人。

        有些犯规和失误，他不是因为个人技术和经验不足的缘故，很有可能是别人故意的逼迫。队员也会因为犯规次数的限制和对方的刻意争对而束手束脚，往往在这种时候，最容易会有失误。

        八九不离十，A大一中很清楚的知道，要是跟附属二中硬碰硬的话，赢得可能性是小之又小的。

        相反的，她们会很好的利用附属二中进攻强势的突出点，让她们在进攻之中爆发，同样也在进攻之中湮灭。

        不得不说，潮汐也是第一次面对这样的情况，只是她一直都没有看到过A大一中的比赛，所以在面对段增所给字面上的资料时，潮汐很难去理解这个‘假象’它到底是什么。

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