“垫球呢，我们之前已经说过是排球技术之中最基础的，也是最为基本的入门，大家这一段时间来都很认真努力的在学习，其中一些同学都能够很好的自垫甚至是对垫了，这一点我很欣慰，很感谢大家对此的付出。希望大家后面阶段继续坚持，同时也希望在我教学的这一段时间里你们能够很愉快的学习排球的基本入门。”

        隔天早间训练的开始，潮汐要给那些后来选修排球般的学生们上课，从开始到现在每周一节课，虽说上的节次不多但这些学生进步真的是挺大，看来都是自己在课后下了一定的功夫。不然光靠那短暂的一节课，哪里够掌握的。

        潮汐对此做出了总结，该要夸奖的，总体情况日后的走向是如何她都会大概的说一遍。

        不过每周一节体育课的确是少了一些，但没有办法啊，现在普高里哪个学校不是争分夺秒的希望学生们每天都窝在教室里看书学习的，能开设出多余的这样一个课程，也是主任亲民。

        所以潮汐每一节课也是尽心尽责的在上，在上课前她都要有提前的备课准备相关的教案，每节课的学习目标啊学习内容重点、难点所有的安排都事先要过一个流程，就跟她给球队训练一样有训练计划。体育老师虽说不及其他授课老师那般费脑子，可正规起来，涉及到的知识面需要很广的，不单单是要自己会，更重要的是要怎么去教。

        比如说这排球，面对一个什么基础都没有的学生要从零开始对她授课，每节课怎么去讲，说的范围是多少，其中要考虑到的因素是什么样的程度学生是可以消化和接受的，不能说在一开始就给学生大范围的说很多，弄的错乱复杂，一来学生会失去继续学习的兴趣再有你自己说的很是全面条条框框的一大推，人家学生根本记不住。

        所以这就需要授课教师对学生存有一定的了解，规划好每一节课的授课范围并且把控好每一个度。

        在授课的开始准备活动是要做多久，怎么去做才能让学生身体的各个关节得到充分的活动，不至于在接下来的课程之中意外受伤，这些都需要事先有科学的安排和计划的。

        每一个项目所有热身都不一样，同时也跟接触的人群有关，这些普通的学生和专业的队员肯定存有差异，所以需要在课前对这些相关都有一个很好的规划，这样不至于唐突和没有依据。

        给这些丝毫没有基础的学生上课自然是不能和她的球队相比，他们所能承受的负荷和自身的条件存有一定关系，每一步都需要慢慢的来。

        当然对此潮汐也不急，因为他们来上这课出发点是自己的兴趣爱好，会一些简单入门锻炼锻炼自己的身体就很不错的了。

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