闻言，皮肤嗮得几乎能够反光的李琦，一脸讪笑的道：“我一定努力改正。”

        相比杨森的尖锐批评，刘霄威用调侃的语气纠正问题的方式，显然更容易让他接受。

        考虑到目前一共只有10个足球，无法做到每人一球。

        因此，在逐一指出小球员们运球时存在的问题后，刘霄威先是给李琦、丁浩然和沈德林每人一个足球单独进行练习，随后又将余下的14人分成了7个小组让他们轮流练习。

        在小球员们分组进行运球练习的过程中，刘霄威则是“游走”于各组之间，帮助他们尽快纠正技术问题。

        大约四十分钟后，小球员们虽然基本掌握了脚背外侧运球的动作要领，但是仍有不少人存在着各种各样的小问题。

        不过，由于此时已近临近放学时间，刘霄威只得叫停了运球训练，开始带领小球员们进行放松运动，然后等待放学时间的到来。

        第二天上午，由于足球队的“十七元老”在学校里宣传了加入足球队有机会得到的“福利”，所以在体育课上便有很多学生当面申请加入足球队，并且还希望刘霄威利用体育课的时间教他们踢球。

        由于小学体育课的自由度极高，所以刘霄威便欣然接受了学生们的请求。

        当然，想学踢球的学生只占少数，至于其他对足球（确切来说是火影手办）“不太感冒”的学生，刘霄威既不会强迫他们跟自己学球，更不会给他们自由活动的时间，而是要求他们按照“教学大纲”上的要求，进行慢跑、跳远等“必修”练习。

        如此一来，原本那些既不喜欢踢球也对火影手办不太感冒的学生当中，也有一些加入到了学球的队伍当中，毕竟与慢跑和跳远相比还是踢球更吸引人。

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