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第三十章 每个孩子都是平等的 (1 / 3)

        记得上学的时候,每年都有一次庆祝演出,比如五一和国庆节。为了准备演出,班级都会安排歌舞节目的排练,老师从班里近三十个女同学里面进行挑选,理所当然地选出了体型最瘦,性格最外向活泼,跳舞最好看的六个女孩子。

        当时,那六个女生各个都觉得无比光荣,像我这样性格内向,看起来过于安静,从来没有尝试过舞蹈的女生,直接被遗忘。

        没有人知道我是多么渴望学习舞蹈,多么想和她们一样出现在舞台上,穿上漂亮的裙子,开心地为大家表演。

        我对舞蹈的热情,后来终于爆发,在大学毕业当了大学老师之后,一直到现在都没有减退。

        如今。在孩子的学校里,这样的事情从来没有发生过。

        比如全校学生模特走秀的表演活动,从3岁到18岁,每个年级,每个同学,总共一百多人,全部登场。

        无论身高多少,体重如何,长相怎样,服饰是否特别时尚,无论怎样,大家都有权利参加,用心准备,经过认真的学习和排练,每个学生都充满自信地走上了学校临时搭建的T台,跟着音乐的节拍,为观众们展示自己独有的风格和风采,哪怕是平凡的,不出众的,都没有关系。

        我被这样的场面深深地感动着。久久不能忘怀。

        看到自己的孩子走着并不专业的台步。 。一脸开心的表情,家长们都鼓起热烈的掌声,为孩子们加油,也为这样的学校感到自豪。

        在一年一度的圣诞节汇演,和春节汇演中,同样如此。

        除了独唱和独舞之类的才艺表演,其它的每一个节目,都是全班同学集体上台,大家分工合作,有的说,有的唱,有的跳,不落下任何一个孩子。

        每个孩子都是平等的。大家一起演出,不需要太刻意,哪怕唱的跑了调,舞蹈动作不到位,不整齐,不好看,这些都不重要,没有人强求。只要尽力参加了就好。

        也许。。演出看起来确实不够水准,好像没有太高的观赏价值,但是孩子们得到了应有的锻炼和提高,增加了自信心,家长们可以看到自己的孩子在努力,这就够了。

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