然后说道：“一一想让哪个玉米粒是紫色的，就画紫色的。”

        小一一开心地接过画笔，然后指着其中的一个格子跟何瑾说：“这个！”

        “好，你画在这个框框里吧。”虽然小一一素描的技术不行，但涂鸦她还是可以的。何瑾之前看到过她在早教班的涂鸦视频，因此很放心地把涂鸦的任务交给了小一一。

        小一一虽然涂鸦的过程中还是因为难以掌握技术，涂出了相应的框框里，但整体而言还是可行的。

        在她涂了好几个框框之后，何瑾也拿出黄色的画笔，开始涂鸦。

        “一一，我问你一个问题，看你懂不懂回答。”涂鸦完玉米粒后，何瑾突然发现手中的笔，对小一一说道。

        “好！”小一一虽然不知道他要问自己什么问题。但她从来不是个怕被老师点名要回答问题的小孩子。

        只因妈妈告诉过她，别人问她问题时，她不用紧张，也不用害怕。知道就回答，不知道就大大方方地表示我不知道。

        “我们现在要给玉米的叶子上色，一一知道叶子是什么颜色的吗？”何瑾指了指他们画的玉米的外衣问小一一。

        小一一是一个爱学习又聪明的孩子，她自然知道叶子是绿色的。于是毫不犹豫地回答道：“绿绿！”

        “回答正确！真棒！”何瑾化身为一一的小老师，夸奖了一一一句之后，又把那一盒子的马克笔拿到一一面前，对一一说：“那一一自己把绿色的挑出来。”

        画笔有些多，对大人来说，在这些画笔中找出绿色的笔，是一件视为轻松的事情。

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