然后把椅子上的棉垫复位，把椅子挪得端端正正，这才立正站好，等待两位领导点评。

        校长瞧着她这一套动作，再次暗暗感慨这孩子的教养良好。真不像是粗枝大叶的乡下家庭能教出来的。

        “咳，宋瓷同学，辛苦你了，坐下说吧。”

        校长心下有了决断，面上笑容更加温和，甚至带上几分慈爱。

        “谢谢老师。”

        宋瓷从善如流，再度慢吞吞爬上刚才整理好的椅子坐下，端正坐好，等候指示。

        是要点评试卷？还是讲解文件？她的身高对领导来说不太友好，所以还是坐着说吧。

        校长再度清清嗓子，与教导主任交换个眼神，开门见山地说：

        “宋瓷同学，你这个成绩我们看到了，非常不错。以你目前的水平来看，完全够得上五年级学生的水平，甚至更高。”

        宋瓷轻轻点头作为回应，不能叫领导唱独角戏。

        教导主任接腔：

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