第三，仍是一样的流程，不过因为画过一遍，木落的画面上增加了更多的细节。同样是无情的挥手告别，走之前，木落悄悄地把昨晚做好的，方便食用的饼干放在了博士的仪器台上。

        第四，饼干碗空空的被放在台上，木落开心的换上了新做的饼。

        第五，博士状似无意的了一句那的奶糕真是很好吃啊。

        第六，粉色的奶糕和蓝色的银叶冰糕一起出现在了仪器台上。

        第七，木落又进了一次茧，题目换了，这次描述的是银叶的生长过程。又喝了一杯黏糊糊的药剂，意外的是这次的药剂变得有些甜了。

        第八，第九，第十.......

        每隔一星期博士就会换个题目让木落描述，内容都是与植物有关的。因为跟着花教授学习木落倒不至于答不上来，反倒是每一次的绘画让她对这些植物的理解更加深了。

        花教授本就因为木落年龄又乖巧好学对她很有好感，在木落的零食攻势下对她更加亲切了。

        和2201虽然还是有学习理解能力上的差距，但是每一起工作学习，话题也是相同的，即使不爱讲话的2201也会偶尔跟木落聊上一两句，总算是相熟了。

        就这样过了一个月，重复着每的日常，木落没见到过博士出门，育儿所也是安全无事。中间的放风日，木落跟着别的房子的教官出去了一趟，为了防止下个月出不来，特地买了更多的糖果填满了摊主爷爷的糖果盒子，多出的食物木落将它们压扁藏在了书摊的布下面，不容易被发现也方便摊主爷爷取食。

        木落主动拨了素的通讯，没有接通，应该是在忙。摊主爷爷没什么，只是笑了笑，拿了颗糖果自己吃了起来。

        木落陪着摊主爷爷看了会儿书，又从其他人手里收了几本新书带回了育儿所。

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