二次考试合格者，录取为第二届学员。

        这套方案，几经波折才最终得到各方认可，然而现实还是狠狠抽了“筹备会议”一记耳光。

        如果严格按照原计划施行，那么“第二陆军学院”必将面临“无学员可教”的窘境。

        最终，还是理查德·梅森上尉拍板——统统招进来，一边教战术、一边教文化。氲

        不合格的学员，怎么办？

        梅森上尉也给了办法——把筛选环节从开始的入学考试改放到最后的结业考试。

        不合格者，延毕。

        面对这一完全颠覆联盟陆军教学传统的“创举”，筹备会议里的其他军官虽然觉得不太对劲，但也拿不出更好的办法。

        于是“梅森方案”就这样被通过。

        接下来的问题，就是到哪里去找足够多的“读写教师”，以解决文盲学员们最基本的文化需求。

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