以一种考量的眼光去看女儿的唱歌之后，杨涵心里头其实已经认可了她在这方面的天赋，甚至，他的心态都发生了一些他自己都没注意的变化。

        从最初的抵触，到今天暗暗的高兴，甚至是欣慰！

        杨涵都开始默许了女儿在唱歌上的努力，也愿意主动地教她一些唱歌的小技巧。

        当然，杨涵觉得自己这个做法，是基于一些教育理念——青春期的孩子都有自己的想法，他作为父母，不能横加干预，就算不完全支持，那也要给予合理的疏导和引导！

        不能让女儿在和自己的对抗中，走向歧途啊！

        扯得有点远了，杨涵趁着前面是红灯的机会，他将右手按在自己的胸口，尽量用简单易懂的说法教杨若伊：“你学爸爸这样，把手按在这里，然后想象你发声的位置在这里，用这个方法去唱……”

        杨若伊将信将疑地试了试。

        “有没有震震的感觉？”杨涵笑道。

        “有！”杨若伊惊奇地点了点头。

        “这就是共鸣，你找到这种感觉，然后保持这种感觉，去唱前面这里。试试，有没有感觉，你的声音变得更有层次，而且声音里的故事感一下子就出来了！”杨涵说道。

  The content is not finished, continue reading on the next page