教室里的情况和柳侠他们那时候一模一样，讲台边的墙角里有一个土灶台，生着火，旁边一个破筐里放着半筐蜂窝煤，但教室里还是冰冷，水泥板做成的课桌让冷的感觉更强烈了些。

        柳侠拉过讲台上老师的椅子坐在灶台边，把下面挡风的塞子拔掉，往灶里一次加了两块煤，然后把猫儿抱怀里裹着，柳蕤坐在他身边，柳侠把他的两只手塞进自己的羽绒服里暖着，三个人高高兴兴话。

        柳蕤现在是班上的数学课代表，期中考试得了全年级第十三名，他的数学几次考试都是年级前几名，作文进步也很大，总成绩好理所应当。

        一提到作文，猫儿就有点郁闷，他那一次之后作文又得过三次不及格，不过现在每次都是一模一样的六十分，他现在已经知道六十分不是个好成绩，觉得自己很给柳侠丢脸，全校的人都知道他和柳蕤有三个上大学的叔叔，其中叔还是重点大学。

        “俺语文老师那一回嚷我：您叔还是重点大学哩，就把你教哩给作文写成这鳖样？俺校长正好搁俺班门口过，把他叫出去了，也不知道给他哩啥，他回来就没有再搁班上念我哩作文，现在都给我吃及格分了。”

        猫儿有点撒娇的跟柳侠诉，很明显，他觉得自己那及格分好像有走后门的嫌疑，所以家伙有点心虚，想从柳侠这里讨点安心。

        柳侠：“叔不是哄你哩，叔是真觉得你哩作文写哩可好，至少咱不编瞎话，不过，你跟叔以前哩毛病一样，写得确实有点太短了，形容词老少，没事孩儿，以后咱多看点课外书，慢慢就写好了。”

        柳侠的话是真心话，他就是觉得猫儿写什么都好，虽然形容词啥的少零，叙事直白，但他就是能从中看出无限的乐趣。

        柳侠一句肯定的话就抵消了语文老师一学期的批评，还有剩余，猫儿得意的对柳蕤：“叔学习最好了，他都我写哩可好！”

        柳蕤冲猫儿皱皱鼻子：“叔是老待见你，看你干啥都比别人好，你那作文每回都是不几句，你还好意思美成这样？”

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