大学课桌一人一桌挨得近，可没人上课睡觉不停叫，过独木桥才得来的上学机会，有的学生甚至是全家供一个大学生，谁都卯足了劲学习，下课了三五成群的讨论知识点。

        老师一喊下课，往往瞬间就被四五个同学围住询问问题。

        整个校园学习氛围很浓厚。

        每天清早校园的每一个角落几乎都有人捧着书本朗读，读书馆每天都座无虚席，找不到位置的就坐在墙角如饥似渴的学习，更别提夜晚的挑灯夜读。

        太多的学生舍不得浪费学习时间，以至于宿舍熄灯后，校园路灯下总会猫着几个身影，甚至有人躲到厕所，借着微弱的灯光抓紧学习。

        不仅学生求知若渴，老师们也很上心。

        教苏玉春班级的中文系老教授年过七旬，主动返校给学生们讲课，但因为离开讲台太久普通话也一般，还特意拉了另一位普通话标准的老教授一起上课。

        七十多岁的老教授衣裳虽旧但每天都很齐整，扣子总扣到喉结下，饶是讲课热了都不轻易解开。

        人老不耐站，老教授谢绝学生提议坐椅子上课的好意，每一堂课坚持站着上课，为了让学生听得明白，几乎每句话都板书，每次一看黑板满了，第一排的同学赶忙起身跃到台上帮老教授擦黑板，下课时不约而同的起身向老教授致敬。

        浓浓的学习氛围里无形的影响了苏玉春，虽然没有前世各种高科技的辅助学习工具，但她爱上了汲取书本知识的快乐，入学后一晃好几个月，转眼见就要过年了。

        学校有非常多的社团，学生十分积极，最受欢迎的是英语社以诗社。

        由于苏玉春状元的光环以及满分的英语成绩，不少人主动邀请她入社。对于大伙的邀请她一一拒绝，如果有不依不饶问原因的，她也会很坦然的告诉大家要回去养孩子。

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