有了大唐数字，加减乘除等符号推行起来就简单了。

        李淳风在课堂上苦笑道：“商王这是邀我们一同编书的，还是上课的？不如这样，殿下不妨先编撰一本简单的术数，待日后再来编撰天元术以及增乘开方法。这大唐数字配合加减乘除太便利了，只要数值得以推广。我大唐大半数文书、师爷、幕僚都得退休。”

        在古代文书、师爷、幕僚都很吃香，因为术数难懂。

        入门的术数《九章算术》，在没有一定的术数功底，都看着像天书一样。

        但大唐数字将这一切都给简化了，术数一学，不在难如登天。

        李元瑷笑道：“这个提议好，就先编撰一本算学入门，练练手。”

        至于李淳风提出的问题，那就不在他的考虑之中了。

        时代是与时俱进的，社会一样是在进步的。

        如果小学生的加减乘除，都接受不了，淘汰了也是必然。

        怨不得任何人！

  The content is not finished, continue reading on the next page