青少年期是生理发育的高峰期，这个时期的身体和生理机能都发生急剧的变化，也叫第二加速期（第一加速期是 1 岁前）。

        这一时期不但身高、体重、肩宽、胸围迅速增加，性功能也迅速成熟，孩子们产生了成人感。他们急切的想在社会中寻找自己现在和将来的位置。

        首先第一步就是模仿年龄比他们大一点点的偶像明星。

        模仿是个体成长的必然阶段，小时候崇拜父母，到了青春期开始叛逆不爱听父母的话反而崇拜明星和偶像。

        孩子从小都不爱和比自己小的孩子玩耍，都是喜欢和大孩子玩耍，然后在玩耍中学习成长。它是个体学习的基本阶段也是个体适应社会的前提，没有模仿个体很难适应他所面临的各种情景；模仿还能在增进群体凝聚力方面起关键的作用。

        中学阶段是青少年向青年过渡的时期，学生带着美好的理想随时在现实生活中寻找模仿的榜样，所以这个时期可以称为“追星年华”。

        他们借助明星偶像榜样自我激励，和小孩子找大孩子玩儿一样，他们在学习模仿比他/她们大几岁的榜样的各种行为、日常举止。

        但是他们对自己的生理上的快速成熟缺乏心理上的准备，产生了身体上的成人感和心理上半成熟现状之间的矛盾。

        而他们对自己的这种心理上半成熟现状缺乏认识，从而只单纯模仿榜样的外形，比如说发型、衣着、甚至抽烟等行为。

        对自己崇拜的偶像疯狂的迷恋、追逐，男孩子这个时候的性幻想对象往往是比他们大五到十岁的明星，而女生则喜欢大几到十几岁的哥哥或者大叔，甚至可以接受小几岁的弟弟都有。

        我的担心成为了现实，当思思第二天早上走进校园的时候很多大学生主动来打招呼要签名，但是刚进到教室坐下不久，很快教室外面就围来一大群的附属中学的学生，都是逃课来看明星的！

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