“老师，可以一起吃饭。”唐家慧接着问。

        老师想了一下后才回答。

        平时即便在学校用餐，老师也是去教职工餐厅，这是他第一次来学生餐厅，从学生的饮食中可以了解到很多东西。唐家慧跟着老师先走了一圈，边走边看，见到感兴趣的便走近仔细再看，老师选中要吃的东西，唐家慧跟着也要了份，唐家慧刷了两份的卡，这时候吃饭的学生渐渐散去，在一个角落安坐后老师好奇的问：“你喜欢吃这个吗？”

        “你呢？”唐家慧没有直接回答，小心的反问到。

        “还好吧，看着应该还可以。你觉得呢？”老师又问。

        从选菜可以看出老师对吃的东西是比较挑剔，从用餐的方式看得出他是个比较讲究的人。

        “应该会喜欢了。”唐家慧。

        “要和我一起吃饭有什么别的事情吗？”老师。

        “没有，不可以吗？”唐家慧的反问是一种自我防卫的表现，要吗受到进攻，要吗是不想让人轻易的察觉到她的心思。

        “不是，当然可以。”老师。

        唐家慧对老师很好奇，她觉得老师是那种飘在云上的人，看到的是天空的蔚蓝，不像其他老师那样常常表现出不满，甚至抱怨和牢骚。每学期学生们都会碰见自己不喜欢的老师，当然也有喜欢的。刚进入大学时，觉得大学老师很了不起，慢慢能够吸引人的老师越来越少了，见惯了知识型的迂腐呆板，花里花哨的老师缺少真实。眼前老师质朴的风格给人一种真诚，而且这种真诚中又含着高贵的气质，这大概是诗歌所赋予的，这些吸引着学生们，尤其是自己。

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