我不知道这一年发生了些什么，也不知道这一年是该怎样度过，我只知道，我不快乐的时候仍要快乐。因为心里面还存有爱的幻想，即便指尖流了血也不觉得痛，因为我始终认为有爱是件快乐的事。于是，在一个风平浪静、风和日丽的和以往没什么两样的晴天里，我决定启程。

        那是个夏天，周围的树木一遍翠丽，并没像弗罗斯特《The Road Not Taken》开头：“黄色的树木里分出两条路”般诗情画意。那天，放在我眼前的只有一条路，一条“One Road”，那就是离开。2013年的初夏，确切点说应该是六月二十日，我毅然离开了学校，在没离开之前，我讨厌学校的生活，讨厌每天的单调重复，而这种讨厌不是一天两天，也不是每天打篮球、抽烟、喝酒、上网、逛图书馆所能够抵消的，尽管我在里面如此开心。在这期间里面，我一度认为我所在的学校是一座没有外在高墙的牢房，可以自由出入，却不必长期居住，而各科的老师，则是高冷的巡监员，要么管得过分，要么懒得管你。

        前天中午，一位中年女老师给我们上《中国古代史二》，期间讲到了梅尧臣的一首很平常的诗，她一下拉不住思绪，说：同学们你们应该到处走走，多去些景点看看，争取在景点中收集一些素材，你们可以去翠湖里面的大观楼上，去看看那两百多字的长联，景色好、长联好，借物抒情、寓情于景都很方便。她说此段话的时候就站在旁边，右手中指时不时会敲下我的课桌。梅尧臣的诗没错、翠湖没错、大观楼上的长联也没错，可是，翠湖是翠湖、大观楼是大观楼，两处是不同景点，相隔甚远，出此错误不可饶恕。她丝毫不觉错误，一往无前的上完此课。课后我问了同桌，没放过前后排同学，他们纷纷表示老师讲错了，并都想提醒老师，可看到她讲得“忘情忘景忘我的”就都选择沉默。多一事不如少一事，少一事不如没有事，相安无事最好。我想能把两个景点混成一个景点的就只有她了，能混合后丝毫不觉不妥仍兴高采烈的上完课并和同学们说：同学们下课，下午第一节课再见的就只有她了，为保证下节课与她不见，我想到了离开。课后午休，恍惚中一个声音对我说：你是该到处走走，老待在学校你是会发霉的。我拍了拍身上的灰尘，从睡梦中醒来，觉得说话的声音如此耳熟，耳熟到像我自己说的，于是更坚定了离开的决心。至此，蓄谋已久的离开，自己再次找到了自定义的理由，带点自我安慰，更多逃避，满脑子就想着离开。我需要找到一个地方，一个自己管制的领域，至于那个领域是个什么地方，自己并不知道也没想过，却坚定不移、迫不及待的认为是有那么一个地方。

        当天中午，我夸上背包，装了几件换洗衣物，在班主任上了锁的抽屉里塞了一张离校申请表后，便头也不回的离开。

        阳光慵懒的照在我身上，翠湖里面游人很少，湖堤上的柳树还没开花，柳絮也没到处纷飞，横过的马路对面没出现一人。这是翠湖少有的安静，为了这一份恬静，我决定至少得绕着翠湖走一圈。

        当天晚上，我来到了小马那里。小马真名龙火三（男23岁），我的同学，好哥们，红河州绿春哈尼族人，1米5的个儿，短小精干，立定跳远可以跳3.1米（这不是一个傲人的距离，可他一直认为是个世界纪录），因平时大家出外游玩时他总爱带黑色墨镜，爱穿小马甲，不爱咬牙签却崇拜周润发，随时嚷着要去买一件黑色披风。为投其所好，所以大家就叫他小马，至于“哥”字，全因他不管从身高、发型、相貌上来看没一点像的，而且实力悬殊太过明显，所以大家直接跳过。他在同龄人中属热爱工作的哪一种，对面工作尽职尽责，一头扎进去就不愿出来，即便待遇得不到改善，仍乐此不疲。

        小马明显要比在学校里客气得多，居然跑来路口接我。

        小马说：你怎么来我这里？

        我说：暂住一段时日。

        小马说：多久？

        我说：不知道！

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