“大家好，欢迎来到桃山书院2019年校园科技文化艺术节辩论赛的现场，我是高x年x班的xxx，很荣幸担任本次辩论的主持人。”

        “在我的右手边是本次辩论的正方，高一代表团。他们分别是……”

        四人依次起身致意。

        “在我的左手边是本次辩论是反方，高二代表团。他们分别是……”

        “本次比赛的计时员是……”

        “本次比赛的评委老师有……”

        “……下面我宣布，辩论赛开始！现在有请正方一辩阐述己方观点！”

        正方一辩起立，拿起话筒与辩稿，开始发言。

        “大家好！我方的观点是‘外向性格更有助于学生学习’。理由如下：......”

        大概用了两分钟的时间，正方一辩结束发言坐下。

        “我们辩论赛的时间限制是多少啊？”二十来岁的地理老师特别合群，很是亲切地向周围的同学说话。

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