就关筱芃一开始的打算，确实是想要记叙日常生活的，但是刚才却也发现了这点的不足——普通高中生的日常是围绕着学习展开的，即使有很多自己觉得有趣的事情，但终究只是重复几个梗，占据主导的仍然是学习。

        而刚刚王店长却也很明确的提醒了关筱芃，写到学习可以，但是大篇幅都是学习内容就不当了，这终究是，而不是学术文献（况且这只是高中知识而已）。

        因此，经过几番权衡，关筱芃还是先将自己觉得有价值的事件记在草稿上，待日后再慢慢编排。

        目前觉得可行的方案是以意义较大、内容精彩的大事为独立篇章，中间夹杂一些不重复的日常小事。

        譬如记一记同学们那朦胧初生的情愫——当然难有像恋爱那般感天动地、成天腻歪的情节。

        不过当下最重要的还是假期过后的月考，而且关筱芃心里头最想供人鉴赏的不是它，而是先前给山居者们看的《学道》。

        所以，待到月考成绩出来后，关筱芃大致就要对《我在桃山书院的日子》稍作处理，闲置着。

        众人又在小屋里和店长玩闹了一会，到十点钟左右，便都回家去了。

        为了顺应夏国高考改革，闽越省从去年便开始实施新高考模式，打破了传统的文理分科规定，开始了3+1+2模式，物理和历史的重要性日益凸显（物理历史必须二选一）。

        这一次月考也顺应了改革，先考五门功课：语文、数学、英语（因为穷所以没本事开譬如俄语日语之类的）、物理和历史。

        关筱芃半学半玩了一个月。对于语文，关筱芃倒是很有底气，他自信凭自己中考127的语文成绩，怎么的也不会考太差。

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