何老师对学生虽然尽心尽力，不过当年知青下乡的时候，她也才刚读到高二，也没有上过什么师范，纯粹是摸石头过河，和同事互相学习，相对于宁初夏来自于后世更成体系相对完善的学习方案，肯定要差上不少。

        且不说宁初夏一骑绝尘的成绩为学校吸引来的部分优秀生源，何老师的教学方法改进，确确实实地反应在了学生们的成绩上头，之后学校毕业的学生，又有好些考过了子弟小学，何老师也因此在学校很受重用。

        而这回宁初夏帮着操心的，是何老师的亲生儿子李易，何老师在教别的孩子时有多耐心，在教李易时就有多愤怒。

        宁初夏曾经撞见过一回母子教学反目现场，和后世她曾经在网上刷到过的教孩子做作业教到高血压的父母简直是复制黏贴，毫无区别。

        李易在读书上有些死脑筋，何老师的那一套，在他身上唯独行不通，宁初夏帮着看了眼，这孩子确实还没太开窍，没找到适合自己的学习方法，便找了些应试技巧，记忆方法整理了送过去，还好起了作用。

        何老师很快回过神：“这不在说你高考的事情吗？你这孩子就是天天瞎操心，这样会累坏的，你现在什么都别管，就专心考试，不要有任何的负担。”

        她这几年，也存下了一个专供宁初夏的小金库，只是这孩子一次没缺过钱，她也没掏出来过。

        何老师已经想好了，等宁初夏考上大学，这钱就让她带过去用。

        她对宁初夏报考首都大学的想法，那是一千一万个支持，虽然她心里也舍不得这个很有缘分的干女儿，可她更希望，宁初夏能够完全地为自己，不受束缚地过着生活。

        在何老师看来，这孩子就是太操心，谁的事都愿意帮一帮，她这心里感动，可又难过，她多希望这孩子能够任性点，不管不顾，只为自己就好。

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