当听张静老师讲完怎么破解这个能力，汪景明当时就感觉整个人都不好了。全校上下两千多人啊，两千多人这要是一起喊“狂哥”那还得了？！

        知道的是说为了破解洪小狂的能力效果，不知道的还不得合计他们学校这是打算搞不正当的社会团体啊？！

        狂哥？

        两千多人一起叫？

        是不是到时候一个一个的走着六亲不认的步伐完了没事再跟人吹个牛逼：“啊，我没事，就是溜达，这不有个好大哥吗……”

        那特么不全完犊子了吗？！

        神海市实验中学十几年的高大上的形象直接就彻底崩了啊！

        不行，这绝对不行！

        “咳咳，原来是这样啊，”汪景明略一寻思就下了决定：“这件事情很是严重，我很重视。不过现在是课间操的时间，咱们先不谈这个话题，一会领导班子研究研究再做决定，看看到底要怎么办。”

        他这话说完，基本就算是定锤了。

        张静也知道事情很是棘手，最关键的是洪小狂的这个能力是被动的，确实是应该想一个完全之策才是最好的，当即点了点头，之后离开平台，从楼梯下楼回到班级队列前面。

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