我还记得读书那会，我们的老师也学习商鞅，推行了连坐之法。将班级72个人，分成了8个组，每个组9个人。让每个组进行竞争，促进学习。每个组都有一个带头人，老师就是…

        这看上去方便管理，也能促进学习。

        可，忽略了一个实际问题，那就是优等生和差等生之间的问题。

        优等生看不起差等生拖后腿，差等生瞧不上优等生书呆子。

        最终导致优等生、差等生矛盾升级，内部出现了严重的裂痕。因为连坐，差等生犯了错，就会连累一个组其他成员。

        所以，小组就出现了一个问题，爱打小报告。

        我想，同学之间没有人会喜欢打小报告的人吧！

        反正，我是很讨厌的。

        因为学习问题，衍生了很多问题，差等生和优等生是什么心理呢？

        至今想起来，那段时光，不知不觉抖几下。

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