闲谈中，秦天民提起了国产EDA项目的研发情况，询问微电子所参与测试的情况。

        “这个项目集中了全国十多家单位的近二百位专家，齐聚燕京集成电路设计中心，项目从八六年开始，到去年六月已经进入测试阶段，我们所是负责测试具体应用中出现的问题，并给出修改建议，目前进展比较缓慢。”

        李云野有点好奇，问道：“年教授，微电子研究所有没有芯片研究项目，我说的是芯片是指通用芯片。”

        年建华来了兴趣，问道：“有倒是有，怎么，你想研究芯片？”

        李云野刚想回答，秦天民道：“云野，你第一个博士学年，我希望你将基础再打牢一点，现在参与课题研究有点过早了。”

        李云野想了想，诚恳地道：“老师，我知道基础的重要性，所以，我一直没有放松基础知识的打磨，可是我想，计算机这门学科是门实践性很强的学科，而且，我也欠缺硬件方面的深度学习，如果能在微电子所学习芯片技术，对基础知识的掌握应该更为有益。”

        秦天民笑了，道：“你这心眼可不小，我和你林老师交流过，你林老师说你适合搞基础或是系统层面的研究，看来还真没说错，过年你回了趟家，是不是有了什么新的计划？”

        李云野挠挠头道：“还没想好，就是越学越觉得自己还有很多的不足，想抓紧时间多学点。”

        秦天民一时沉吟，不过，他并不是不赞成李云野过早参与具体的课题研究，他在算法和程序语言上已经表现出惊人的天赋。但是，过去也不是没有双学历甚至三学历或取得更多学历之人，但这些人取得成就的最多也就一两个学科领域。尤其是，现在的情况和过去有了很大不同，各学科领域在近几十年都取得了极大发展，知识量是以几何级数在增加，还细分出更多的边缘学科，这无疑极大加深了学习难度，而一个人，哪怕他惊才绝艳，个人精力终是有限的，他担心李云野如此下去，最终成了一名杂家。

        芯片！可不是那么好学的。

        只是，也不能就此打击这孩子的主动学习的欲望！

        李云野能通过直博选拔，实际上也引起了学术委员会的极大关注，只是，这种关注是在暗地里进行的，其中也有自己力荐的因素。否则，哪怕李云野顶着个天才的名头，学校也不会允许他在刚进入大三学年就参加直博选拔的，为不突显此情，还特意放宽了条件，又选了另外三名表现突出的学生一同参与选拔测试，可最终，也只通过了李云野一人，还是有点显眼了。

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