我慌了，顿时觉得身上的雪无比冰凉。没想到帮人做个值日，居然做到了教导处。

        没办法，去吧。出于道义，我们让没有参与这场“战争”的同学把工具带回去，然后臊么搭眼（大概意思就是垂头丧气）的向教导处走去。

        结果您各位可能已经猜到了，在一顿批评教育之后，让我们把剩下的值日继续做完，然后让主任检查，直到合格为止。

        然而，我不仅没有失落，反倒很庆幸，这件事并没有上升到请家长的程度，而且现在，我终于知道存放大扫帚的具体位置了……

        到了“案发现场”，雪也小了很多，但小雪人依然在，回去的同学并没有发现雪人身上插着的扫帚，所以它就这样坚强的在寒风中向我们挥手……

        我们几个相视一笑，开始打扫起战场来。

        回到教室，小周也没放过我们，不仅要罚站，还要抄课文。

        我非常佩服小周这一点，不管谁犯了错误，他都尽可能的以抄课文作为处罚，既达起到了惩罚的效果，又达到了加深记忆的目的，可谓一箭双雕，只是，他没有考虑到其他老师或者说其他科目，抄英文单词不好吗？默写课文能值多少分？唉，这就是没有大局观的体现吧。

        “你又出名了啊。”

        刚回到座位上，屁股还没热，就听蓝语萱这么说，我的小心脏顿时提到了嗓子眼。

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