在接下来的日子里，罗毅读书很是用功，也感染了张梦蝶，与其他小伙伴一起进步着、成长着。时间一转眼又过去了两年多，他们都到了十二岁左右，个儿也长到了一米三四的样子，脸由以前的稚气开始向青涩转变。

        一天，他们去上课时老先生说：“今天是你们的最后一课了，我也是看着你们从鼻涕娃一天天长大的。基本的识字、算数我也都教给了你们，而你们也已经学会。那这次我给你们讲讲地理吧，以后的路怎么走、要去哪里，就看你们自己了。”

        老先生慢慢的展开一个油布卷轴，展开后有一米多长，正好是一张正方形。布面泛黄，上面画着山与河，也标注着文字。

        “你们也都看出来了吧，这是一张地图，但这张地图不是你们之前看到的那种。因为这是一张世界地图，里面只有大地方，所以看不到我们现在所在的具体地方。”孩子们都非常的吃惊与兴奋。

        老先生继续讲道：“你们也知道，我们现在所在的地方叫‘这个村’。但你们还知道更多吗？”孩子们也没有说话，都看着老先生。“最小的单位是家，由多个家组成一个村，多个村组成一个镇，多个镇组成一个城，多个城组成一个域，再由多个域组成一个界，这个界就是你们所说的世界。”

        这时老先生指了指这张地图，说：“这个界呢，在我们这里只有一个，其它地方还有没有，我就不知道了，或许正等着你们去发现呢。我们的世界被分成了六块，分别是东域，西域，南域，北域，上域，下域，而我们就在南域，在这里。”

        老先生用手指了指：“具体地址是：南域渝洲城那个镇这个村，这个地址你们一定要牢记于心啊，不然出去后别人问起你们住哪里时你们不知道，然后别人就说：‘教你们的先生死得早啊’等等之类的，我可受不起。隔壁村的陈先生就是七十多岁死的，估计也是被他教的那些孩子害的。”这时孩子们都哈哈大笑起来。

        老先生继续说着：“在每个村里都有一个代表或者管理者，那就是村长；而每个城里的管理者叫城主。域是由多个城共有的，所以没有域管理者。各个城或村成为管理者的途径不尽相同，有的是家族氏的，有的是民主选举式的，等等。有的城主武功盖世，而有的却是德高望众的普通人，他们维护着百姓们的秩序，都是被人们所尊敬之人。”

        老先生停了一会儿继续说：“一般六岁至十二岁是你们读书、识字、算数、明理的年龄阶段，现在你们也已经完成了这个阶段应该做的事情。而这之后就存在两大分支，得由你们自己选择。”

        “一种是从文，继续学习书本知识，可以去各个城里继续深造，将来可以从政，经商，做工程等等；另一种是从武，可以去上域的三世或下域的十方学习深造，将来可以飞天遁地，长命百岁。”

        “当然，想成为这两种中的任何一种人都需要较高的天赋和非常人所能承受的艰苦和努力，当然了，也可以两种都不选，继续生活在我们自己家里，也是很自在快乐的。”当听到这里，孩子们都非常的高兴。

        “想从文的我们城里每三年招一次，最近的一次是明年八月份。想从武的是每六年招一次，最近的一次是今年九月份，现在是三月份，还六个月的时间。”

        “而学武术的就只有那两个地方，‘三世’和‘十方’，他们面向所有人招生，我听说三世和十方都差不多，从某个角度来说，他们其实就是一家，所以在选择上不必太犯难。”老先生说道。

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