念北雪却不好意思的说道：“我就是因为没有像你们这么好的天赋，我爸爸才教我这种魔法。和你们的比起来，我的魔法一点作用都没有。水系魔法也很差，目前我还不能算一个水系魔法师，因为我的水性魔法连一级都没有达到，目前只能使用一些最简单的魔法而已。”

        可是这在思南晴的眼里，念北雪的魔法有独到之处，不由得两眼发光的说道：“你说的这种模仿还包括哪些？”思南晴魔法师，也算一个习武之人，但他并不崇尚武力。他认为魔法必然有魔法的独到之处和智慧。他相信念北雪一定是因为某些原因而被埋没的魔法天才。

        念北雪从地上随手拾起两块小石子，又从口袋里抽出一张餐巾纸。一一展示了变大术，变小术，意念控制，悬浮术，魔法折纸飞机等等。这些魔法似乎并不属于任何一类新的属性魔法，不过这种魔法的成功率不到50%，有了魔法杖的辅助也难以提升，太高，不过是75%。成功率不高，可见他的魔法水平确实是有限，不过她会这些魔法，在思南晴眼里有她极高甚至不亚于自己的天赋。

        因为她的魔法也属于意念魔法使用方式，虽然不能达到思南情这样的高度，但是只需要手或者魔法棒的指控，这一点对魔法师的精神力有极高的要求，就是普通魔法师所没有的。这是念北雪不被看好学魔法的原因，还有一点原因也很关键，那就是考试。

        魔法生的考试范围只适用于战斗的属系攻防法，这一点正好不是念北雪的强项！其实，她的埋没是教育领域的悲哀。教育部门的人只认为魔法为战斗而存在，他们没有关注魔法界领域的广泛。其实目前的和平年代，念白雪这种看似没用的魔法才会在生活中起到最大的作用。

        其实现在和平年代，这样看似没有攻击力的魔法，才是真真正正有用的魔法。因为念北雪所掌握的这些魔法可以用于生活中的点点滴滴，到了后期，甚至可以改变生活方式，给生活带来极大的便捷。

        教育部门的人们，传统思想根深蒂固，应试教育一成不变，把那些有全新光芒的人们无情淘汰。幸存下来的只有应试人才和一大批庸庸碌碌之辈。魔法生学习魔法，念北雪的这些魔法又何尝不是魔法呢？用教育部门有些，设置短浅的目光，怎么可能找到这样真正的绝世奇才。

        想到这里，思南晴不禁为念北雪的魔法生之路感到无助和惋惜，但他还是鼓励道：“你的魔法才是真正有魔力的法术，不能放弃了！你学习的模仿拥有我们所不能比拟的实用性，比我们这些用来战斗的魔法好了太多太多！你拥有更多的实用之处，有更多良好的效果，有更大的发展空间。相信我，是金子总会发光的。我可以教你意念魔法，别人想学没有这个条件，有条件没天赋，有天赋我不想教，只有你可以。”

        “真的吗，你真好！”念北雪笑了，笑的很美，可是她的眼中又立马浮现出了失落，“可是，我没有那么好的天赋。我的魔法天赋真的很差，不太适合学魔法。自从你来到了兽穴，好多人说你的魔法天赋超群，说意念魔法是最难的魔法没有之一，我肯定学不会。”

        “不！你可以的，你要从现在开始相信自己！你听别人说的太多的你不行，所以你在魔法的道路上迷失了自我。相信自己，你可以的，只有你可以！”思南晴的目光坚定，“只有我能教，只有呢能学！”

        “哎呀，你真好！你的嘴好甜哦，嘿嘿！”念北雪笑得如初阳光，暖如春风十里！

        (有魔法的章节，真真假假，假假真真。哪些内容是真的，哪些内容是假的，哪些是在现实中存在的，哪些是虚无缥缈的，你们自己猜吧！目前来看，貌似这没有什么意义，实际上这一章的确没什么意义。可能真正有意义的可能是靠后面的独白。)

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