被揭穿的霍特顿时显得非常尴尬，辛亏此刻寇德再一次及时地站出来打圆场，说如果再不早一点赶到学校里去的话恐怕它们就都要迟到了，这才终结了这一僵持不下的局面。

        这天上午的第一节课是物理课，讲了光的折射。第二节课则是语言课，仍旧是学习澳大利亚和新西兰本地海域鲸群的方言。来自南极地区周围的小鲸们对此很不感冒。

        第三节课历史课把上个星期最后一节课留下来的一点小尾巴给结束了，并且为下一节课要讲的内容开了个头。

        上午的最后一节课是生物课。在这节课之中，斯玛尔特老师讲解了非常冷门的几个动物类群：扁盘动物门、直泳动物门、菱形动物门和单胚动物门。讲台之下，超过一半的小鲸们都听课听得昏昏欲睡。

        终于，这节索然无味的生物课下课了，小鲸们盼来了期待已久的午休时间。它们有的在教室里闲聊，有的外出走动，还有的则吃起了自己从家里面带过来的点心。原本安静的教室一下子便变得闹哄哄的，就像是在菜市场或者开茶话会一样。

        提风和吉尔斯这两个不安分的主当然不会一直待在它们的位置上发呆。刚下课不久，它们俩就离开自己刚才上课时所处的位置，去找霍特、寇德它们几个聊天去了。

        布瑞弗还是一如既往地仍旧停留在自己的位置上温习功课，并没有参与到它那几个狐朋狗友的闲聊之中。

        时间总是在不知不觉之中悄悄地溜走。很快，午休时间便结束了，小鲸们迎来了下午的课程。

        在下午的第一节课数学课上，绝大多数小鲸依然看上去就跟没睡醒似的，浑浑噩噩，基本上老师上课讲的内容只听进去了不到一半。

        这一天的最后两节课分别是化学课与信息技术课。在这两节课上，小鲸们倒是比较认真，比在数学课上的表现好多了。

        终于，信息技术课也下课了，又来到了放学的时间。小鲸们再一次各自与关系亲密的同学一起结伴回家。这一次，布瑞弗加入了提风、吉尔斯它们一伙的队伍。

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