今夜，赵戎终于知道一堂课该怎么正确且合理的上了。

        试问，先生补课的小学堂只有一张书桌，但有却又两个好学的学生，不能让二人相互发现，这位置该如何安排？

        这很考验先生传道授业解惑的水平，不过幸好其姿势储蓄足够，敢于探索尝试。

        赵戎翻开小芊儿旁边那本墨家书籍，翻开到某一页，接着非攻和兼爱后面讲起。

        “你要干嘛。”丫头弱道。

        “上课。”先生点头。

        “唔上课？我没带课本。”

        “不，你带了，就在桌上，你用你的课本。”赵先生摇摇头，但你的同桌没带，所以她要用他的课本。

        这叫就地取材，因材施教。

        赵先生颔首，一边翻开墨经，一边翻开了上下两位学生的课本，开始口传身教认真授课。

  The content is not finished, continue reading on the next page