“要是我真成了个大学者就好了。”我望着他端在手上的石板，看到上面写的字好像画的一座座小山丘一样，不禁疑惑地说道。

        “嗳，这是个J，’乔说道，“这里是O，写得真棒！一个J和一个O，连在一起是J－O，不就是‘乔’吗？”

        除了这个单音节的词外，我从来没有听到乔大声地读过其他的什么词。上个星期天，我在教堂里偶然地把祈祷书拿颠倒了，却发现他丝毫未感不便，似乎颠倒着才是正确的拿法。于是我抓紧这个时机，希望发现是否要从头开始教他认字，于是对他说：“噢，乔，读下去。”

        “皮普，嗯，你要我读下去？”乔用他的眼睛慢慢地打量了一下皮普写的信，说道，“一，二，三，这里有三个J，还有三个O，三个J和O连起来，不就是三个乔吗，皮普，是吗？”

        我把身子俯在乔的身上，用食指指点着，给他念了整封信。

        “你真伟大！”我一读完，乔便称赞起来，“你是个伟大的学者了！”

        “乔，你怎么拼你的‘葛奇里’？”我摆出几分降恩施惠的神气问道。

        “我根本不要拼这个词。”乔答道。

        “假使你想拼，你又怎么拼呢？”

        “没有什么想不想，”乔说道，“不过，话说回来，我也很喜欢读书的。”

        “你真喜欢读书吗，乔？”

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