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一千五百八十 训政时期 (2 / 4)

        于是接下来的四天大家就紧锣密鼓地开始筹备会议的召开,苏咏霖亲自上阵主持学习会,为缺乏必要知识的民众代表上课。

        在这个过程中,苏咏霖感觉到了治国理政还真的不能全靠理想,必备的学识真的少不了。

        这些关乎国家运转、一亿八千万人生计的事情,还真不能任由一个普通人来做决断。

        他感到自己在民众代表会议之前举行一个中央代表会议是有必要的,这至少能把民众代表会议的议程给控制在合理的区间内,而不会让议程飘到某个完全无法设想的奇怪角落里去。

        与其同时,他也感到教化民众开启民智的路途还是任重而道远的,这次会议要是没有自己带领一群国家精英把控方向,根本不敢去想局面会歪到什么地方去。

        他很想把权力交给民众,很想真正意义上实现民主,但是一般民众显然没有这个素质能够承担起一亿八千万人的未来。

        这份责任太沉重,这份权力也太庞大,一般人根本把握不住。

        尽管这些民众代表已经是大明现阶段产业工人、农民和士兵等基层劳动群体当中的佼佼者了。

        实际上,他们也是平民中的精英。

        他们或者工作努力,或者认真勤劳,或者想到了特别的方法帮助大家增加生产量、降低能耗,他们很聪明,他们有着能让群众信服的能力和名望,已然不同于一般群众。

        尽管如此,他们现阶段的素质也并不能承担起国家最高权力决策机构的重任,所以需要长达两个月左右的突击学习才能勉强跟得上大会的进度,能够初步理解这场大会的意义和大会的内容。

        而这其中并不能缺少了苏咏霖的引领和主导。

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