也就是另一个维度上的活学活用。

        这个过程中，出现过不少士兵抱怨学习难度太大的事情。

        这些士兵们纷纷表示学习难度如此之大，他们宁愿挺着长枪去外面刺上一百下，也不愿意拿着笔绞尽脑汁的写字学习。

        针对这种情况，苏咏霖高度重视，在指导司和指导司的官员们开了个会，讲了一下自己的意见，然后由指导司负责实施。

        然后指导员们上阵，把这些士兵聚集在一起，摆事实讲道理，告诉他们不认字的人和认字的人在日常生活中有什么区别，以后的前途又有什么区别。

        “好比别人和你借钱，借了五百文钱，他识字，你不识字，你借他五百文钱，他给你写欠条就写上五十文，甚至五文，反正你又不识字，他写多少是他的事情，跟你有什么关系？”

        这话就非常戳人心窝子，士兵们你看看我我看看你，一脸担惊受怕的表情。

        有士兵对此表示怀疑。

        “读书人一般不会有这种缺德的人吧？”

        “没有？”

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