不管他是不是天才，我老婆吴梅人看到小丸子喜欢听书的样子，心里就有满满的幸福感，于是吴梅人就决定旧书重读！

        她把想法告诉了婆婆，说明了小丸子的情况，决定旧书拿起来重新再读了。

        只要是为了孙子的事，这个婆婆呀都同意，反正一年来都这么干过来的，而且贫穷人家能有多少事可做呢，所以呢家务事婆婆就大包大揽下来了。

        旧书重读，这个时候读书，吴梅人的水平比过去更厉害了，严格地说她读书现在已经有了经验。吴梅人决定：“循序渐进地读书，从一年级开始读，一直读到初三，到时候了再读其他的杂书。”吴梅人是这么想的，也是这么做的。

        只是情况跟不上形势的发展呢！吴梅人拿起一年级的书，慢慢地读给儿子听，可是小丸子还是哭得很厉害。

        “为什么还是哭？”吴梅人想：“这是怎么回事？读重了吗？才开始读呀，怎么会重呢？”

        换本书再读，怎么还是哭了呀？于是吴梅人就想到了以前要快速地读书才行，于是吴梅人试着快速地读，结果小孩不哭了，读快了！不哭了！……

        吴梅人自己觉得，如果稍微读得慢一点，小孩子（包括两个女儿）应该能够更有效地接受，或许对她读书等各方面都有好处。谁知道事与愿违，书读得慢不行，也许是儿子不领这个情，也许是因为他已经知道了，或者说儿子早在胎儿时期已经能够有效率地接受快速地读书这种方法。

        不管吴梅人是抱着什么心态想的问题，现在摆在面前的事实是，如果不快速地读书，小孩子就要哭，因此在这种情况下，小孩决定吴梅人必需快速地读书。

        但是，快速读书实在是很累啊！快速读书有时让吴梅人读得上气不接下气，累得半死，又跟以前怀孕时一样，一股脑儿的气又开始打骂狗狗了……

        吴梅人心里好难受呀！：“难道小王子是上天派来整我的吗？！”

        这快速读书，才消停了一个月，又得重新开始了。这种快速读书，使得吴梅人闹心、疲惫。吴梅人试了很多种方法，只能自己读；想让别人读，但是别人读不行，小孩要大吵大闹，解决不了问题。老公读也不行，于是她就想让村里面的其他的年轻的女孩子，读给她的儿子听，然而这个小丸子却鬼精的很，任何人换了，不管怎么读，他都死命的给你哭：“啊！啊哈！啊呀！啊哟！”。

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