这两个聪明的女儿当然也知道，妈妈真的很有意地读、或讲给她们两个人听的，芭风和芭雨也是挺认真的听，或许有些时候妈妈讲的不会很有意，只是读者无意，听者有心啊！

        芭田要听书，感受最多的当属我老婆吴梅人。吴梅人本来是小学毕业，虽然是很有水平的小学毕业。不过再怎么样也不过是小学毕业。然而经过近一年的拼命读书，读了山坳村人几辈子人都没有读过的书，虽然读书带有被迫的味道，然而，大脑中一大堆书经过两次重复，两次简单梳理，留下了众多的知道根基。所以吴梅人的知识水平，或所读过的书，是全村人中最多的。也许那初中高中的知识水平不如她的妈妈苏燕儿，应该说不太输给现在的校长、她的哥哥王城里。

        与此同时，芭田的奶奶，即我妈妈应该说也是最受益者之一。吴梅人这个媳妇拼命于给孙子读书，这个不爱说话的婆婆，担起了家中所有的家务。但她不觉得累，因为我们芭家增添了正宗的香火了，而且人口也是芭家有史以来最兴旺的时候。所以那种开心劲，是人们无法加以理解的。同时，这个婆婆呀，文化程度也不是很高，加上二三十年来的凄苦生活，知识也早就忘记的精光。如今的一年来，媳妇给孙子读书，她耳闻目睹，也熟悉了不少。

        再说，吴木工夫妇，即吴梅人的父母，女儿读书很苦，他们也是时不时前来探望，并送来点儿吃食，以增强女儿和外孙的体质。他们在有意无意之中，也听到了不少的“新”知识，使他们欲将干枯的知识河流，增添了些些儿水源。特别是苏燕儿，小时候得苏清明和许明的知识真传，然而在山坳村这个地方，知识也用不上，所以好多知识也已经淡忘了，加上年纪也大了，又不再教学了，知识越来越还给她的父母了。

        如今再听听，特别是一些课外书，听了也有许多感触。

        那么，芭田要听读书，对我的哥们有没有正影响呢？平时我们所知道的是，为了有书读给芭田听，他们拼着被当作乞丐，满城地寻找被遗弃的书、杂志、报纸或其他有文字的东西。其实，对他们也是很有影响的：

        一那种经历本身就是一种心理财富，虽然谁也不愿意去刻意追寻，然而不管如何，既然得到了，你想遗弃也遗弃不了，硬生生地被迫接受这种经历财富。

        二是没事无聊时也会去翻翻看看，俗话说开卷有益呀！不怕不知道，就怕没看到！看到了，就会留下印象，就会成为人的一定的记忆。增加阅历和知识财富。

        三书籍和文字材料，“大量”地被集中到我家，哥们想起什么要找要看也容易了很多，和村人们一样，需要便去取，更何况我们的关系更铁，去取就更随意了！

        了悟大师这插入了参悟了，他先是看了看醉禅子道长，而后是看着芭岭说：

        “的确，人生哪个地方没有知识，只要有人的地方就会有知识，只是意识到了没有而已。比如芭岭哥们，他们到城里去找书，有没有获得知识呢？一了解了县城的一些地理概况，一些人情概况、自我认识与认识社会，这些认识在特定的时候特定的情况下，那都是知识呀！二寻找的过程也是积攒人生经验的过程，这些经验也都将成为人生的财富。三找书的过程也是进一步认知自我的过程，从而自己今后的进取也将产生影响。”

        这时，醉禅子也来兴趣，也插入参悟说：

        “对芭岭来说，影响尤其重大，1这时的他，发现自己好像对读书似乎有了耐心，包括对自己很宝贝的儿子。2这时的他应该也发现，即便自己下决心要读书给儿子听，儿子好像也不喜欢，难道儿子已经认识到了爸爸不如妈妈了吗？3经过找书和杀猪问题，他发现哥们对自己特别好！同时哥们好像也很有为村人着想的心！”

        醉禅子道长也参悟了三点，少林寺的和尚们好像听了太懂？什么意思呢？有个小和尚说：“醉禅子道长第一点他是怎么得出来的呢？怎么看出来芭岭施主这时对读书似乎有了耐心了？”

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