“也许这就是福星投胎所带来的好结果吧，也许这就渐渐地形成了山坳村的正能量。人们过去不是很清楚的东西，现在呢可以经过看书、读书、听书，变得比较清楚一些，懂得它是什么意思是什么道理了……”

        这时，少林寺听课大殿上的和尚们，眼睛睁得大大的望着醉禅子，似乎在问说：“你说好了吗？”

        于是，醉禅子道长好像感到了这一点，不再说话了。

        芭岭看见醉禅子道长说话了，了悟大师也不说话了，方丈大师也不说话，视屏里的和尚们眼睛睁得大大的，似乎在等待着自己继续说下去，芭岭只好不好意思地继续说下去了：

        这时，山坳村的同学之间，也变得更加会说话、更加会讲故事，特别是有些年轻人，还叫村里的小孩“到芭岭家去听吴梅人读书”。如果来听读书或看书的孩子正是学生，同时吴梅人也正好是给儿子讲述、梳理小学、初中的知识时，她就会把梳理的知识有意无意地说大声一点，让他们也听一听。

        当学生在那边听的时候，正好听到这样与自己学习相关的知识，大家都会很认真的在听，也有很大很大的收获，引起了老师的注意。

        老师发现许多学生，现在怎么这么会读书了，这些知识他们都搞得懂了，且知道其中道理了。可是，当他们的老师了解到这些知识，都是从吴梅人那边学来的时候，老师也会非常地惊讶：“天哪，聪明的孩子就是不一样，无论做小孩、还是做大人……”老师也有很佩服学生的时候！

        村里许多人看到村里正在发生着这样那样的一些变化，都跨吴梅人，说这都是吴梅人的功劳。然而吴梅人自己呢？却很无奈的笑笑，她想：“我自己能有什么功劳，不都是被孩子逼出来的，我有什么办法呢！”

        也许，人就是这样，读书是逼出来的，书不逼不能读！

        这时，山坳村外面的世界，正发生着一场知识的革命，人们建立起互联网，把大量的知识都挂到互联网上进行炫耀或共享。人们需要什么知识，到网上搜一下就有了。最大的负作用是人们脑子装的知识少了。

        其实，外面的世界，人们真正已经到了书不逼不肯读的地步了！！！

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