“小心应对，或许是你的机会来了。”出帐的时候，袁权在黄猗耳边低语了几句。

        黄猗也反应过来，打起精神，跟着曹昂出了大营。两人算是旧相识，一路走，一路聊了几句。虽然曹昂不能说天子为什么招黄猗，却能让黄猗明白不是什么坏事，心中安定了许多。

        来到大帐，报名请见，来到天子面前。

        蔡琰递了一个眼神过来，黄猗心领神会，上前施礼。

        刘协赐了座，问了黄猗最近的情况，随即说起了当前形势。

        黄猗稍微组织了一下语言，侃侃而谈。

        贾诩招收的这些学员并不只是统兵作战的将领，而且是身兼教化责任的将领，所以教授的内容并不仅限于兵法和战术，还有大量的战略层面的内容。这些原本是让凉州人认识到当前形势对凉州的意义，让凉州人建立起身为大汉根基的自觉，但受益最深的反而是黄猗这个关东人。

        黄猗从小学习的就是儒家经典，向往的就是教化苍生，而江夏黄氏又与汝颍士族不同，更加务实，是典型的事功派。黄猗之前还没入仕，想法便与那些尚清谈的读书人不太一样。如今受袁术之累，成了人质，无路可退，更能感受到武力的重要性。

        在他看来，将并凉悍卒教化成为朝廷而战的精锐，征伐天下，才是王师正确的打开模式。

        圣人说过，以不教民战，是谓弃之。但很多人都把教局限于军事技术，而不教礼义道德，如今天子教并凉战士，不仅教如何战，还教为何战，无疑是更贴近圣人的本意。

        这样的王师才有可能是周武王率领的仁义之师，而不只是秦王率领的虎狼之师。

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