掌微默念道：现在的自己，恰恰是那个揍自己一顿的家伙（卫铿）点破自己迷雾。

        在溯源历71年，掌微停顿很久的暗能开始按部就班的成长了。——对此，卫铿在个人备注道：浪子回头金不换。

        …卫老爷，在自己框架体系下，开始写下了总纲‘德智体美劳’缺一不可…眪

        卫铿有些低沉的补充了观点，在近古时代在中小学阶段，课堂静坐式教学中，很多少年常常因为更浮躁而落后，暴躁的精力没有正确固定，以及打架斗殴的坏，满嘴是“性”的脏话，这种“年少不更事”，属于不知道自己在做什么！但是这一切又是谁造成呢？

        由于种种原因，教育只注重“智”育，

        应付“体”，

        轻蔑“劳”育

        无视“德”育。（鼓励打小报告，从小培养献媚上级的本事，）

        敷衍“美”育。（一切以那些经过千锤百炼排练后的节目让节日参观的领导满意为标准）

        那个时代定义下有很多“熊孩子”，而在更加浮躁的成年人理念中，认为“熊孩子”熊的原因是社会斥责不够。眪

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