如这一次朝廷有了令谕，在诸科外，另设明经科。

        从这一次解试，省试起诸科加试大义十道。而明经科就是原先的诸科。

        故而州学在推荐入国子监学生的考量，既是章句出众，也有训诂突出的。

        十几个越斋的学生正在斋舍讨论此事。

        听到此郭林则烦忧道：“我的大义向来不好，这些年我大多功夫还是在帖经墨义上，至于章句之学无从旁采，师弟你如何？”

        章越道：“此番公试，就算再紧，我也将每场十道大义都写了，不过县学里将大义空着人也不占少数。”

        原因很简单，以往大义都类似于拔高题。

        你通十道帖经与通十道大义得分无二，而写一道帖经只要两三个字，但写一道大义却要好几百个字。范仲淹变法失败后，大义一度不考，如今才是被人拾起，也难怪无人重视。

        见郭林如此，章越安慰道：“朝廷设明经科后，对于我等经生而言出路又多了一条明经，好处还是不小。”

        一旁其他同寝的士子也是笑道：“不错，郭林平日在县学里你也拔优，这一次又是报了五经的三十余人之一，你若考得第一，也可被推至州里。”

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