与史馆、弘文馆自己开班培养史学生一样，三都国子监自己也培养数学生。如今大夏主要的数学生来源，就是这些官办学校。

        国子监的学生来源主要是勋贵子弟以及荫庇得到的入学名额。

        比如，某人立下战功了，斩将夺旗、破城先登、大败敌军等，厉害点的战功可以荫庇子弟当官，差一点也可以得到国子监入学名额，毕业了可以当个小官小吏。

        荫官虽然比不上科举正途，但自己能力出色的话，也可以当上大官甚至宰相。

        这是给武人的优惠政策，激励他们奋勇杀敌，封妻荫子。

        官员来源多样化，不全靠科举，是自隋以来的定制。

        邵树德深以为然。做什么事情都切忌垄断，他不打算改。

        目前大夏的官员，与前唐差不多，有科举、有荫官、有经学、有国子监、有直授，来源还是比较多样化的。

        科举改革之后，科举给了底层读书人机会。

        荫官给了战场卖命的武人机会。

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