王孝通接过纸张一看，不由说道：“原来这只是一道小学四年级的题目，是道很简单的题目，怪不得先生懒得理会呢，还是我给樱花公主讲解一番吧。”

        武城村的教学进度是很快的，和后世的教学完全不同。

        椭圆扇形等面积求解，在后世应该是初中的课程。

        如果按部就班的教学的话，现在武城村学员，是不可能教授到这里的。

        但是苏长生在武城村学院采取的，其实是天才教学模式。

        就是如果你是数学天才，那么偏重点就放到数学上。

        对天才来说，四年时间学到这里，其实是件比较轻松的事情。

        而如果你不是数学天才的话，哪就跟着教材慢慢学习。

        在某一方面有特长，就可以加强某方面的学习。

        这种教学方式，当然不适合全面推广。

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