然后是对教育资源的限制，洛林虽然也想到了搞学区房来减轻领地财政负担，但这种行为对教育事业的扭曲是尤其严重的，他只能尽可能在有限的教育资源中给那些需要学习的孩子们提供教育。

        现在大家对小孩读书的概念大多停留在“无所谓”的阶段，也有小部分开明的选择省吃俭用也要让孩子去读书，洛林得先让家长意识到教育的重要性才行。

        但是这是一个长期的过程，至少要一代人才能给出现实，所以他只能用其他手段强行拔高家长们对孩子的教育重视程度。

        比如，提高文人、官员、算学者、工学者的社会地位和收入。接下来洛林还要制定一套配套的“教育刺激计划”，用以扭曲教育事业。

        领地的大小政务至今还是由几个高层把持，比如洛林、卡罗琳、安瑞、格瑞娜和洛斯为首的幕僚集团。许多基层事务让基层人士来处理更好，尤其是在将冥国击退以后，洛林一系体量更加巨大，这就需要很多基层官员来填充。

        敌人最猛烈的攻势已经被打退，毕竟所谓一鼓作气，再而衰，三而竭。所以现在领地运转不需要太紧张了，是时候调一批基层官员上来主事了。

        接下来还有洛林忙的，光是这个教育计划便只能他自己来做了，还有科研刺激计划，这个世界虽然可以用魔法走捷径，但是洛林仍然不想放弃诸如物理生物化学一类的学科。毕竟魔法师实在有限而且培养也难，反而“科学”大家都能够探究。

        这也只是一个尝试而已，谁知道这个世界的化学方程式会不会有问题，生物要是真是神创论怎么办，那群卡伦迪山脉的野兽可是长得怪模怪样……物理方面倒是比较靠谱。

        接下来就是预防腐败现象了，领地现在富得流油，商队来来往往进出口货物，商业税中自然大有文章可做，那些把控商业税务的税务官里头，洛林可不认为他们会乖乖地把手放好。

        怎么去限制他们伸手就是一个重要的课题了，洛林也没真的当过什么大官，对这方面的知识实在是贫乏，高等义务教育教会他何为经济何为理政，却没教他如何在政场周旋啊……

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