秋收之后的政务又多了起来，洛林赶回雷斯瓦特也不是没有意义，当大家都开起了战争胜利的庆功宴的时候，洛林却还在苦苦处理政务。

        新一批上来的数据显示，领地学堂内的孩子大部分都是有钱的商人或是小贵族的子女，而穷人的孩子却很少进入。洛林之前没有考虑到这一点，还好洛斯及时上报了这些数据，不然靠洛林自己不知道什么时候才会想得到。

        一个社会在不断发展的过程中，阶级固化越来越严重是必然的，掌握了越多资源的人越能够继续累加自己的资本，这样时候导致的结果就是贫富差距扩大，如此往复的结果就是……

        洛林必须得趁着那些贵族商人还没有真正在文化方面扎稳脚跟的时候就直接将他们击垮，当然，像是明令禁制控制资源或者是强制配给的做法是洛林最不喜欢的，因为这种做法就像是在告诉自己：我已经没办法了。只有山穷水尽的时候才不得不使用这样直接扭曲的手段。

        作为一名走过高等义务教育的后来人，洛林对这种现象的解决方法很简单，那就是给学生发工资。

        没错，就是给学生发工资，当然，还有其他手段。为什么要给学生发工资？贫困补助这东西弹性太大，越是有弹性的策略越容易被腐化，而倘使弹性几乎消失，能在这上面做文章的就少了。

        为什么那些穷人家的孩子明明免费上学也不肯上学？因为他们的家境贫寒，不得不让孩子早日出去挣钱顾家才行，就算是他们能够上学，他们也会被家常琐事叨扰地无法专心学习。

        所以奖学金制度是必要的，还有就是基础上学工资。这些都得从领地里出，商队似乎已经养不活洛林的领地了。经济是存在周期的，前两年的市场贫乏，经济发展迅速，而接下来过上几年就会进入市场饱和期，那个时候领地的财政恐怕就不能像现在一样大手大脚了。

        除了学堂以外，还有专门的技术学院。接下来的社会就要大变样了，从以前的农耕社会进入工业社会，对技术工人的需求会越来越大。洛林不担心技术工人的待遇会不会很差，只要供不应需，那么技术工人的待遇就不会变差。

        那么为了提高需求，洛林还得准备创业激励计划才行。为了防止经济因为市场饱和回落，接下来洛林要干的就是所谓的“帝国主义”要干的破事了。

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