“如此，大宋是不想承担教育经费吗？”王建军愠怒质问道。

        “王将军，非是大宋不想，而是不能啊？”

        赵桓做了缩头乌龟，吕好问身为首相，只得出头，虽中气不足，但也实话实说。

        “一国君臣皆鼠目寸光，昏聩无能，为政者不善理财，何以强军富民？”张隽豪忍不住戟指呵斥。

        “百年大计，教育为本，唯大兴教育方可中兴大宋，不改变思路，就大宋的当前的教育体制，只能培养出你等这般的书呆子，吟诗作赋个个逞能，真正做事却一事无成。”

        张隽豪的怒斥吓坏了大宋君臣，个个脸色铁青，不知所措。

        王建军见状，实时配合，开始给大宋君臣上课。

        “本来很简单的事情，到了你等手里就束手无策了？要用发展的眼光看问题，这点教育投入，大宋完全可以承担；”

        “各位不妨算算账：随着农业、工业、商业、交通、能源合作项目的开展，一、农业项目可以给大宋带来近十倍的地租收益增长，随着高产种子的推广，两三年后大宋的农业税收将会大幅增长；”

        “二、工业项目、交通项目将为大宋承担沉重的厢军军费负担，将彻底解决大宋冗兵的问题，等于是帮大宋省了一大笔钱粮；”

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