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第26章第一堂课 (2 / 8)

        用几个简单的物理实验,将人们的注意力拉过来,再然后,抛出一个个问题,并以数学为工具,来搭建基础的“科学认知”。

        “世界万物是由什么构成的?”

        “如何解释我们所观察到的自然现象的本质?”

        “春夏秋冬,四季变换,遵循怎样的规律与逻辑?”

        黑板上出现的文字越来越多,随着我的讲述,那些茫然的眼神也渐渐明亮了起来。

        抛开那些自带蒲团、纸笔,挤在山脚下的旁听生。

        事实上,能在南山书院列席的,大都是整个池国中的天资聪颖之辈。

        便是国君身旁,那些看起来已然年迈的大臣,也是从科举选拔中,层层杀出来的人类精英。

        加上我又故意只讲授一些基础的知识,目的只在于给予这些人,一种科学的思维方法。

        因此,很快的,他们便意识到,“江师”所讲的,那些听起来很是稀奇古怪的事物,仿佛正在为他们推开一扇门。

        一扇……往圣先贤从未注意到的宏伟大门。

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