所以他以自己也在进行军事训练为依据，直接否决来削减学生军事训练的提案。

        见到韦开健硕的体魄，虽然并不高大，但人所有人知道这丝毫做不得假。不是政治作秀拍几张照片了事，而是实打实练出来的。

        学生是华夏帝国的未来，他们的精神风貌决定的是华夏未来的风貌。

        取消体育课，以不同程度的军事训练课程在小学、初中、高中、大学改变学生的性格，这是华夏的国策。

        阳刚坚毅，果敢团结已经成为华夏军事课训练的核心思想。

        甚至在华夏国内部分民众因为富裕的生活条件开始心疼孩子，更是有私立学校以减少军事训练内容来吸纳学生之后。

        华夏皇室直接要求法律部门颁布新的规定，对削减军事训练内容的学校、对以各种理由虚报病症躲避训练的，以疲敝国家罪处一年到五年的劳役。

        华夏两晋之后的崇文抑武，致使武夫军人已成粗鄙的下等，如此风气下更是让华夏儿女少了血性和战斗意志。

        这完全是不利于一个国家守住自己利益，所以从一开始韦珣就打定主意要将华夏的国民精神面貌进行彻底的改变。

        那些已经成年的人他无力改变，从娃娃抓起，行军事管理和训练们，数代之后，华夏儿女自然恢复秦汉时期那般铁骨铮铮的风貌。

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