二中是一所非常具有历史文化底蕴的学校，史上出过不少知名学士，近年来，随着金校长的日暮西山，学校在各个市级比赛的竞争中缺乏强有力地组织和管理，原本和一中并驾齐驱的局面变得越落越后。

        胡主任之所以选择带领自己的得意弟子来投，也是看重二中的上升潜力。

        在一中那么强势的校园里，他恐怕得不到那么多施展自己才华的空间。

        胡主任的终极目标当然是金校长的位置，他想成为带领二中崛起的领袖。要想做到这一点，就不能放弃任何一次能够令二中扬名的机会，他要去力争每一项活动的胜利。

        他很清楚，要想做到这一点，必须好好运用团队的力量。在给老师们做动员令的时候，他的讲稿和现场发挥很振奋人心，各个班主任都热情地执行着自己的想法，课余时间，每个班都能听到练歌的声音。

        唯独这个一直让他头疼不已的高二（1）班。

        由于搞实验班的原因，高二（1）班这个学期被特别安排在实验楼教室，学校的原意是希望他们少受打扰，潜心学习。

        孩子们也很领学校的情，每每别的班高歌四起时，这个角落却一点也不受打扰，依旧读书朗朗。

        “吴老师，你们班哪样情况哦，每次我去巡查都在写作业、读英语？歌都练好了是吧？”

        “嗯？我布置了他们练歌任务的啊？一会我去看一下！”

        “吴老师，重视一下这次活动好不好？市领导丰富师生们的课余生活，是希望我们全面发展，不要学习学成书呆子了嘛！”

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