听到李愔的话，秀儿脸上，不由露出若有所思之色。赵五是笨，但是作为先生，要因材施教。

        不能因为学生笨，就主动放弃这个学生。

        而是应该总结一下，是不是自己教学方式，并不适合这个学生呢？

        被李愔提醒之后，秀儿不由陷入到沉思之中。

        这丫头，看样子是觉醒了啊。

        李愔不由满意地点了点头。

        之后几天时间，秀儿果然觉醒了。

        首先就是，减少了每天教授三字经得长度。

        讲解起来，也更加的耐心。

        数学课程，也变得更加缓慢起来。

        自然科学课程，干脆暂时停止教学。

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