这下，廖学参完全确定两个张指导员绝对不一样了，说话也小心起来。因为他意识到自己怀里的那张等高线地形图很有可能有问题。

        “我，就是随口说说，其实我都不确定有没有张指导员这个人。”

        胡教官长长叹了口气，一字一句的叮嘱道，“在这里，千万别乱说话，尤其是不能乱拉关系。今天还好，小龚是‘自己人’。要是不小心说给外人听了，会变的很麻烦。”

        廖学参瞪着大眼睛，第一次和胡教官对视，突然发现这个长着一张鹰脸的男人居然还挺顺眼，“谢谢胡教官，我知道了。”

        送走了胡教官，廖学参小心翼翼地掏出了那张地图。

        爸爸说过，等高线地形图比较特别，它在寻路或地形指导方面的作用根本不如其他地图。而作为地图，它绘制起来又比其他地图麻烦，特别是在精度方面。若要说它有什么优势，那就是在军事作战以及工程修建上。换句话说，如果画了等高线地形图，特别是在有军事布防的地方画了等高线地形图，那么这份地图就要做为机密资料，特殊保存。

        一个小小的生活指导员，能搞到这么机密的东西吗？况且那个自称张哥的人似乎也不是一个指导员。

        廖学参细细回想，那个张哥似乎是在他到校第二天早上主动找上门的，而自己关于学校的所有信息都是从他口中得知的。当时自己还没太在意，现在回想起来，才发现问题很大。张哥一直带着自己在学校各个活动区域转，当时说是为了避免被教官抓去军训，现在想来，可能只是带着他在躲什么人。

        根据胡教官的说法，一个能在学校内自由出入，又心怀不轨的人，很有可能就是“另外的人”。至于什么是“自己人”，什么是“另外的人”，廖学参反倒不在意了。他关心的只有，另外的人会不会坑自己。要知道他堂堂廖学参可是极度崇拜曹操的，“宁可我负天下人，不教天下人负我”，被别人坑，那是肯定不行。

        可是那个张哥接近自己的目的是什么？

        送饭？他又不是活雷锋。

        下毒？应该不会这么胆大吧。

        如此看来，就是为了博取信任，然后把地图塞给自己，最终引自己进防空洞吧。

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