女孩儿无奈的撅了噘嘴，不甘心的又问了几句，得到的都官方的回答，这才低下头拿出自己的作业。

        她和朋友上完辅导班在这边吃了饭，朋友走了，她等车的时候想起来这边好像有个很帅的自习室小哥，就专门找了过来，没想到正巧碰到了林安澜第一天上岗，当即就在对方面前坐下了。

        不过她很快就发现，这帅哥是真的不怎么说话，更不聊天，不说名字不说年纪不说学校，就只让她学习。

        女生叹了口去，头疼的看着自己今天的作业，没写几道就又停了笔。

        “这个怎么做啊？”她把卷子向前推了推，小声问道。

        林安澜坐的这个区域相对偏僻一些，是他特意挑的位子，以便讲题时不会打扰到其他在二楼自习的顾客。

        他刻意和女生保持着距离，并没有让对方坐太近，因此也只是凑过去看了看，就拿出了自己早已准备好的草稿纸，给她耐心的讲了起来。

        他学习成绩好，从小到大做的最多的事情就是给问他问题的同学讲题，从小学到大学，可谓是十几年无间断，这会儿讲起来也驾轻就熟，甚至更符合学生的思维模式，没一会儿，女孩儿就明白了。

        两个小时过得很快，女孩儿的卷子写了一大半，她惊讶的发现自己之前还头疼的卷子，已经没那么让自己头疼了。

        说白了，她头疼的不是卷子，而是自己因为不会而畏惧又不愿意靠近的心里障碍，而一旦她身边有个温柔的老师愿意随问随到的开解她，既不问她“这么简单你都不会”，又不说她“你真的会了吗，要么考考你”，她也就不怕了。

        这种感觉就仿佛你随身携带了一个仿真机器人，他并不会追究你到底平时有多差，只会在你不会的时候出手帮你解决问题，不管简单还是困难，他都只负责回答你，解释清楚，干脆利落，再无其他追问，所以你也没有其他心理负担。

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