学习,也算得上是一味的模仿,不就是人物原型不够饱满,世界观不够庞大,故事虎头蛇尾,明明营造了几大洲灾难,最后平息了一个村的灾难就恭喜发财了?
转折过于突兀,洗白过于草率[可恨之人必有可怜之处]。
怎么个草率法,别人加害于路人甲,路人甲便可以无条件加害于他人。
在路人甲加害他人过程中,竟然说着一些通俗易懂,别人加害自己时并没有涉及的大道理。
结果被加害者还信了,自认倒霉,要是活着出去,一定要宣扬这个道理之你懂我什么了,你知道我一路怎么过来的吗,我父母双亡,就算父母不是双亡,ni马必死。
千金大小姐女主她妈必死,克夫?克母?根本没有那么简单,这是舍去不必要的人物描写。
真的,来一个美满的家庭吧。
以上宣扬道理有具体事例可以说明。没错,那便是发生在小学三年级杨书鱼和庄景颖身上的一件离奇事,那天……
杨书鱼上课偷吃干脆面被发现了,班主任就问杨书鱼~为什么上课要开小差。
杨书鱼找了个借口。这个借口,庄景颖至今难忘,无法难忘,化成灰都忘不了,再次回到这个红林市第三中学不是缘分,而是来寻仇的。
当时杨书鱼说了句~我看到庄景颖也在吃,所以我也吃了!
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