学习，也算得上是一味的模仿，不就是人物原型不够饱满，世界观不够庞大，故事虎头蛇尾，明明营造了几大洲灾难，最后平息了一个村的灾难就恭喜发财了？

        转折过于突兀，洗白过于草率[可恨之人必有可怜之处]。

        怎么个草率法，别人加害于路人甲，路人甲便可以无条件加害于他人。

        在路人甲加害他人过程中，竟然说着一些通俗易懂，别人加害自己时并没有涉及的大道理。

        结果被加害者还信了，自认倒霉，要是活着出去，一定要宣扬这个道理之你懂我什么了，你知道我一路怎么过来的吗，我父母双亡，就算父母不是双亡，ni马必死。

        千金大小姐女主她妈必死，克夫？克母？根本没有那么简单，这是舍去不必要的人物描写。

        真的，来一个美满的家庭吧。

        以上宣扬道理有具体事例可以说明。没错，那便是发生在小学三年级杨书鱼和庄景颖身上的一件离奇事，那天……

        杨书鱼上课偷吃干脆面被发现了，班主任就问杨书鱼~为什么上课要开小差。

        杨书鱼找了个借口。这个借口，庄景颖至今难忘，无法难忘，化成灰都忘不了，再次回到这个红林市第三中学不是缘分，而是来寻仇的。

        当时杨书鱼说了句~我看到庄景颖也在吃，所以我也吃了！

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