“寓言讽刺现实，讽刺历史，当一个生活底层的人通过努力成为人上人，往往会反过来压迫那些曾经跟自己一样的底层人；当起义者杀死统治者，取得权利，就会逐渐变得成新的统治者，直到被下一拨起义者推翻。这是失去自我和原本的追求，勇士屠龙反为恶龙，那条恶龙曾经也是勇士。”李默想了想，解释道。

        中年人若有忧思，随后点点头，“故事写得很有思想性。你会成为恶龙吗？”

        李默闻言一怔，在中年人探寻的目光中，轻轻笑道：“那您会先让我成为勇士吗？”

        “哈哈！”中年哈哈笑着，“你这个小子还真有意思。我要先看看你的摄影作品，成为我摄影系的勇士，需要能力说话。”

        “好。”李默把准备好的几组作品送到中年人手中。

        中年人招呼身旁的两位考官一起审视李默的作品。看到李默的作品，中年人眼中透露着一丝震撼。

        “这是哪里？”中年人扬起手中的照片，问道。

        “我曾经就读的小学。”李默答道。

        中年人有些疑惑，审视了一眼李默，“你看起来不像穷人。”

        “我有些机缘罢了。这是南都市邬县石镇下面的山村小学——王村小学。那里三个村共用一个小学，学校五个年级两间教室，只有两个老师，一到三年级一个老师带，四到五年级一个老师带，在一间教室上完一个年级的课后再上下一个年级的课，书本都是城里捐过来的旧课本，还有一间屋子当办公室以及老师寝室。两个老师，一个年轻一点的三十多岁，上过初中，一个是校长，已经六十岁了，上过私塾。照片上的人是我的老师和学弟学妹。”李默语气有些唏嘘，两个月前，李默拿着新买的照相机回到李村，跋涉到王村小学，拍了一组名为《希望》的照片，来当做自己二试的摄影作品。

        李默没有刻意摆拍，只是让老师和孩子们笑着面对镜头，李默按下快门，将这些笑脸一一拍进胶圈里。

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